PROJECTE EMOTIONALLY VAGUE o de quin color són els sentiments

De quin color són els sentiments? Quin aspecte tenen? Quines paraules fan servir?
El projecte "Emocionalment Vague" dóna color, forma i veu a sentiments com l'alegria, la tristesa i l'enuig, amb estimulants resultats que ens conviden a veure d'una altra manera la realitat de les emocions.

Alegria

Els sentiments posseeixen en la seva naturalesa una ambigüitat que oscil·la entre la realitat més palpable i certa abstracció que a vegades els fan semblar falses o meres idees sense suport efectiu.

Un interessant projecte dut a terme per Orlagh O'Brien ens convida a veure des d'una altra perspectiva la realitat dels sentiments, ja que per mitjà de "Emotionally Vague" ("Emocionalment Vague"), la dissenyadora gràfica d'origen anglès va donar color, forma i fins i tot veu a la ira, l'alegria, la por, la tristesa i l'amor.

Amor

Ira

O'Brien va demanar a més de 250 persones de 36 països, amb edats entre 6 i 75 anys, que responguessin preguntes a propòsit d'aquestes emocions, en específic els colors, les paraules i el moviment que s'associaven a cadascuna. Amb les dades recollides es van elaborar quadres cromàtics i dibuixos com els que aquí es mostren, a més d'un recull de les paraules esmentades organitzades segons la seva freqüència.

Pots continuar investigant sobre aquest interessant projecte a la pàgina web de l'artista:

http://www.emotionallyvague.com 

Por

Tristesa

ART URBÀ I EMOCIONS

Proposta 0

Quines emocions reconeixes en les imatges d'aquest vídeo?

Quines emocions t'han fet sentir?

RECORREGUTS EMOCIONALS

Encete el blog amb una proposta del MACBA relacionada amb la mirada de l'art des de les emocions. L’hemisferi dret Recorreguts emocionals per la Col·lecció del MACBA 01 juny 2013 al 01 juny 2014

L’hemisferi dret és la part del nostre cervell encarregada de gestionar les emocions. L’hemisferi dret és una nova manera d’explorar la Col·lecció del MACBA. És una dinàmica educativa que no es construeix a partir de cap coneixement previ sobre art contemporani, sinó a través de la seves possibilitats emocionals –ja siguin aquestes d’atracció o de rebuig– que ens ofereix el contacte amb la pràctica artística actual. El projecte s’adreça a estudiants de secundària i batxillerat i s’estructura a partir de càpsules audiovisuals de caràcter monogràfic. És un sistema d’aproximació a determinats artistes i actituds que dóna peu a debats i activitats per desenvolupar directament a l’aula, i que acaben amb una visita singular al Museu. La proposta està concebuda com un recurs transversal a tot el currículum escolar, i pren l’experiència artística com a eina de reflexió per afavorir un dels principis bàsics més destacats: “Conèixer i valorar la realitat del món contemporani”. En aquest cas, L’hemisferi dret convida a fer-ho no només a partir de l’art sinó també mitjançant el pla d'acció tutorial. La implementació del projecte en el marc de les tutories contribueix a fer créixer l'alumnat en els aspectes intel·lectual, emocional i reflexiu, a l’hora que permet treballar habilitats de participació activa en contextos d'aprenentatge col·lectiu. L’hemisferi dret es treballa en dues fases: la primera té lloc a l'aula, amb el suport d’un material adreçat especialment al professorat amb recursos pensats per genera els diàlegs i les activitats proposades. La segona fase consta d'una visita al Museu, on els joves tindran la ocasió de confrontar-se directament amb les obres de la Col·lecció MACBA. L'hemisferi dret és un projecte per al MACBA creat pel comissari independent David Armengol i l'artista Jordi Ferreiro. Inscripció